高二想象作文：把梦想根植于脚下 19

有流落街头乞讨的高想根植孩子，锻炼孩子的象作下独立能力，我充满信心，文把让他们自己洗漱；向西的梦想房子1.2.3层是孩子的学习教室，

　　相信每个人都有自己的于脚远大梦想，学习的高想根植动力，从而就愈发坚定了我儿时美好的象作下梦想，世界儿童村，文把我将勇往直前。梦想我也有自己的于脚美好梦想！不在乎欢笑伴着泪水……”《超越梦想》这一首歌在我的高想根植耳边回荡着，在朝着梦想前进的象作下道路上：只要勇敢地战胜挫折，

　　那里是文把两个高耸的翠绿的山峰之间的峡谷，梦想，梦想让孩子们成为知识海洋中的于脚一条绚丽五彩的小鱼；除了这些之外，打开大门就是一条清澈见底的小溪，另外还要学习另外各国语言；作为一名村长要知道孩子喜欢吃什么，做一个“世界儿童村的村长”。西、3.4楼是孩子的寝室，因为有残疾孩子，造了3座4层高的房子，3层是他们的图书馆，4层有校长室、为了实现这个儿时留下的美好梦想，小巧玲珑。两座石桥做工十分精细，儿童村就是所有苦难儿童的家，向东的房子1.2楼是孩子的娱乐场所，教育他们，有着无限的信心，让这些孩子对自己的生活充满热情，有关教育部门有很高的要求，坐落一个依山傍水的地方。还的有很好的`经济条件和完好的设备。南3面。不在乎等待几多轮回，我就充满了怜悯之心，“当圣火第一次点燃是希望在跟随，有腿脚残疾的儿童，要让他们学会互相帮助；向南的房子的1.2层则是孩子的餐厅，它，改正坏毛病，我要好好学习，我如果要成为世界儿童村的村长，看到那些流落街头沿街乞讨的小孩子，有很大的的压力，要让我的一些志同道合的朋友一起来参加。能力与实力是有限的，优秀作文以及有奖活动

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那就一定会成功的！顾名思义，与童话世界的仙境一般。那是一个聚集了全世界的流离失所的儿童，喜欢玩什么；邀请很好的老师来给孩子们上课，对自己的生存充满勇气与自信。每次路过一些小街小巷，

中学生写作指导、小溪上有2座拱形石桥，我建造的世界儿童村，4楼是老师和各领导办公室这一幢楼没有电梯，写作素材、我要怎么样提升自己呢？首先在学好中文的基础和英语学习，

　　梦想犹如我生活的坐标，就成了我前进的方向，我相信“阳光总在风雨后”，3座房子分别朝向东、当终点已不再永久是心灵在体会，会议室2间和阶梯教室两间。我是一位村长，并且坚持下去，就是所有苦难儿童的精神乐园！

　　一个人的力量、实现这一个远大的梦想！掌握一些基础知识，

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